中南在線8月5日消息（通讯员 张秀文 报道 付译可 摄影）近日，PP电子学院人工智能學院“启元计划”星火志愿服务队深入湖北省通城县开展科技支教运动，教学时长累计15天、52个课时。该服务队充实发挥学院在人工智能、智能硬件等领域的专业优势，精心打造了“3D打印”“单片机智能小车”两大特色科技课程，并在当地9个支教点位（笼罩1个大型集中托管点、3个社区、5个行政村）实现循环教学全笼罩，将前沿科技的种子播撒在乡村青少年的心田。此次运动不仅是学院践行“三全育人”、服务社会的重要体现，更是学校积极响应国家乡村振兴战略、推动优质教育资源下沉、助力教育公正、培育未来科技创新后备力量的要害举措。
人工智能學院作爲PP电子學院重點建設的特色學院，始終致力于培養具有創新精神和實踐能力的人工智能（AI）人才。學院擁有先進的實驗設備和雄厚的師資力量，建有涵蓋各專業教學、科研需要的實驗、實訓、實習及創新開發平台，建有人工智能實驗室、金屬3D打印實驗室等50多個專業實驗室，爲教學科研與創新實踐提供了強大支撐。“啓元計劃”星火志願服務隊正是依托這一深厚底蘊，將實驗室裏的前沿技術“搬”到了鄉村課堂。
“3D打印”課程讓孩子們從建模設計到實物輸出，直觀感受數字化制造的魅力，親曆從虛擬模型到實體物件的奇妙轉化過程，從承載個人印記的定制鑰匙扣、充滿巧思的實用筆筒，到蘊含基礎機械原理的齒輪結構模型，想象力在现在轉化爲觸手可及的數字藍圖。“單片機智能小車”課程則通過編程控制、傳感器應用、機械結構搭建等環節，引導學生理解人工智能的底層邏輯與控制原理。
課程摒棄了傳統的灌輸式教學，強調動手實踐與項目驅動。在學院專業教師指導和支持下，星火志願服務隊化身“科技引路人”，帶領孩子們沈浸式體驗從構思、設計到動手實現的全過程。孩子們親手組裝小車、編寫代碼、調試法式、打印模型，在充滿趣味和挑戰的實踐中，激發了他們對科學技術的濃厚興趣和探索欲望。
課堂結束後，記者采訪到授課老師羅柏燦，他說道：“看到孩子們從最初的好奇、到嘗試時的緊張、再到乐成後的歡呼雀躍，這個過程讓我們很是有成就感。我們的角色就是點燃他們對科技的興趣之火。雖然講解原理、調試法式很辛苦，但孩子們求知的眼神和學會後的笑容是最好的回報。能把課堂上學的前沿知識帶到鄉村，幫助孩子們打開眼界，這趟實踐特別有價值。”
“啓元計劃”星火志願服務隊的乐成實踐，是PP电子學院作爲應用型本科高校，積極履行社會責任、主動服務地方經濟社會發展的生動縮影。人工智能學院黨總支副書記李雪燕体现，學校將人才培養、科學研究與社會服務緊密結合，引導師生將論文寫在祖國大地上，將科技结果應用于鄉村振興一線，星火志願服務隊將緊跟學校發展法式，以科技賦能鄉村振興，用愛心與智慧點燃更多鄉村學子的夢想之光。未來，星火志願服務隊將繼續發揮學科專業優勢，深化校地相助，讓科技“星火”照亮鄉村孩子的成才之路，讓他們在探索與創造中茁壯成長。（完）
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